一、中国特色社会主义理论体系的形成
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1978年12月召开的党的十一届三中全会，重新确立了实事求是的思想路线，作出实行改革开放的重大决策，实现了党的历史上具有深远意义的伟大转折。
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1982年邓小平在党的十二大开幕词中明确提出：走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。从此，中国特色社会主义成为我们党的全部理论和实践创新的主题。[单]²
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1984年党的十二届三中全会作出了《关于经济体制改革的决定》，提出了社会主义经济是在公有制基础上的有计划的商品经济。
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1987年召开的党的十三大：[单]³
1）第一次比较系统地论述了我国社会主义初级阶段理论；
2）明确概括和全面阐发了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线；
3）第一次对中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。
4）标志着邓小平理论轮廓的形成。
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1992年，南方谈话是邓小平理论的集大成之作，从理论上深刻地回答了当时困扰和束缚人们思想的一系列重大问题，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，邓小平理论也逐步走向成熟。
1992年召开的十四大报告还高度评价了邓小平对开创中国特色社会主义理论的杰出贡献，明确指出：“邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。”
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1997年召开的党的十五大正式提出“邓小平理论”这一概念，党的十五大郑重地把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一道，确立为党的指导思想并写入党章。[单]²
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1999年的宪法修正案正式将邓小平理论载入宪法。[单]¹
二、中国特色社会主义理论体系的跨世纪发展
- “三个代表”重要思想是以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在开创全面改革开放新局面、推进党的建设新的伟大工程、成功把中国特色社会主义推向21世纪的伟大实践中形成和发展起来的。
“三个代表”重要思想是：
1）我们党继续拓展中国特色社会主义实践、探索中国特色社会主义规律的结果；
2）中国特色社会主义理论体系的跨世纪发展。
- “三个代表”重要思想的形成过程
| 时间 | 会议/事件 | 形成过程 |
|---|---|---|
| 2000年2月25日 | 广东考察 | 江泽民在广东考察工作时，从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发，首次对“三个代表”进行了比较全面的阐述。[单]¹ |
| 2000年6月9日 | 全国党校工作会议 | 江泽民在全国党校工作会议上第一次指出，“三个代表”重要思想所要回答和解决的正是“建设什么样的党、怎样建设党”的重大问题。 |
| 2000年 | 党的十五届五中全会 | 江泽民强调必须使全党同志深刻认识和全面、正确地把握“三个代表”的要求，以“三个代表”作为检验我们各项工作是否合格的根本标准。“按照‘三个代表’要求全面加强党的建设，根本目的就在于保证我们党能够始终保持同人民群众的血肉联系”。 |
| 2001年 | 建党80周年 | 江泽民全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和基本内容。 |
| 2002年5月 | — | 江泽民提出贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。 [单]² |
| 2002年11月 | 党的十六大 | 1）全面阐述了“三个代表”重要思想形成的时代背景、历史地位、精神实质和指导意义； 2）将“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，并写入党章。 |
三、中国特色社会主义理论体系在新世纪新阶段的新发展
- 科学发展观是以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，在新世纪新阶段全面建设小康社会进程中、在新的历史起点上推进中国特色社会主义事业的过程中形成和发展起来的。
科学发展观是中国特色社会主义理论体系在新世纪新阶段的新发展。
- 科学发展观的形成过程
| 时间 | 会议/事件 | 形成过程 |
|---|---|---|
| 2003年10月 | 党的十六届三中全会 | 我们党的文件中第一次提出科学发展观。 |
| 2004年3月 | 中央人口资源环境座谈会 | 胡锦涛深刻阐明了科学发展观提出的背景、意义，明确界定了“以人为本”“全面发展”“协调发展”“可持续发展”的深刻内涵和基本要求，标志着科学发展观的形成。 |
| 2007年 | 党的十七大 | 对科学发展观的理论定位、理论依据、理论内涵作了全面阐述；把科学发展观写入党章，科学发展观进一步走向成熟。 |
| 2012年 | 党的十八大 | 进一步把科学发展观确立为党必须长期坚持的指导思想。 |
- 科学发展观是：
1）对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展；
2）马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；
3）同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论；
4）我国经济社会发展的重要指导方针；
5）发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
四、中国特色社会主义理论体系在新时代的新篇章
- 习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统筹把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。
1）2017年，党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并庄严地写入党章，实现了党的指导思想的与时俱进。
2）2018年，十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案，郑重地把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了国家指导思想的与时俱进。
- 习近平新时代中国特色社会主义思想回答的重大时代课题
1）新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义；
2）建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国；
3）建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题。
- 习近平新时代中国特色社会主义思想是：
1）对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展；
2）是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义；
3）是中华文化和中国精神的时代精华；
4）是党和人民实践经验和集体智慧的结晶；
5）是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分；
6）是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
- 中国特色社会主义理论体系是：
1）以全新的视野进一步深化和丰富了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识；[多]
2）是内涵丰富、思想深刻、系统完整的科学理论体系。
3）是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础；
4）是战胜来自政治、经济、社会和自然界等一切风险和挑战的精神支柱；
5）是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南；
6）是全面推进中华民族伟大复兴的根本指针；
7）是我们党最可宝贵的政治和精神财富，必须长期坚持。